小白第二天放学后,就屁颠屁颠地赶去看望她大奶奶。
大奶奶已经不住在市委大院了,自从张会到外地任职后,他们一家就搬出了大院,住在市委附近的一个小区里,也是一栋小别墅。
小白留下来吃了晚饭,陪大奶奶在小区里散步,一直到晚上九点才离开,回到了小红马学园。
一进学园,立即有小朋友跑过来跟她打招呼。
小白一一回应,回到家里,果然在这里看到了闺蜜团们。
大家席地而坐,只有喜儿站在一块白板面前,说道:“Welcome to Pujiang!欢迎来到浦江......”
她一字一顿地念,还配上手臂展开的欢迎动作。”
“Welcome to Pujiang!”大家跟着念,声音参差不齐。
榴榴故意拖长音:“Welecome~~~~to~~~~Pujiang~~~~”
喜儿纠正她:“榴榴,不要拖音,要干脆一点。”
“哦。”榴榴敷衍地应了一声,又用气声学Robin念:“Welcome to Pujiang......噗哈哈哈!”
Robin气鼓鼓地瞪了她一眼。
大家正在这里接受喜娃娃的英语集训呢,虽然大奶奶没有说她们一定要会说英语,但小白认为,如果大家都能说几句英语或者韩语,肯定会更好!于是就请了喜娃娃来客串小老师。
呦呦呦,喜娃娃英语老师可是真的卖力,上课的时候格外认真,谁要是插科打诨开小差,都会受到她的批评。
榴榴和Robin受到的批评最多,两人是集火体质。
不要求大家学太多,只是临时抱佛脚,学点能派上用场的就够了。
“小姑姑你回来啦~~”
小白开门进屋时,Robin第一时间发现了小姑姑出现,乳燕归巢似的扑了过去。
哎,很难不喜爱这个小侄女啊,时刻能够提供情绪价值,让人感受到她很需要你。
“哈哈哈小白你来的正好,快坐下来,一起听课。”
榴榴招呼小白快点坐下来,不要想着溜走,大家必须同甘共苦,谁要偷了懒,那心里是极度不平衡。
小白白了榴榴一眼,她哪里能不知道榴榴的心思呢,太了解这个憨憨儿了。
她去书房拿了小本子,坐下来听课,时不时做笔记。
喜儿继续教:“第二句: Can I help you ?”
这句大家都很熟,除了Robin小童鞋。
期间,Robin小童鞋开小差,被喜儿当场抓住,受到了严厉批评。
Robin虎着小脸,不敢再走神了,但是也没认真听讲。
这孩子一身30斤肉,其中29斤是反骨,除了她小姑姑,没人能真正管住她。
大家学到九点半,散了,各回各家。
Robin第一时间打电话给她奶奶,让奶奶不要来接她,她今晚要和小姑姑一起住。
视频电话里,马兰花对着Robin一顿训,大意是这孩子是不是野了,常年不回家,养了跟没养一样。
Robin已经成了滚刀肉,不管奶奶怎么说,反正她就是虎着小脸不说话。
不说话的意思就是,我有我的坚持。
嗯,坚持不回家。
第二天傍晚时分,一位三十岁左右的女士走进了小红马学园。
小白和喜儿早早在院子里迎候,见到来人,第一时间迎了上去。
“是金老师吗?我是小白。”
来人笑着点点头:“是的,我是金缘喜,很高兴认识你,小白同学,这位一定是喜儿同学吗?我是你的歌迷。”
这位金老师在浦江一所大学教韩语,是一名朝鲜族人,她是张请来的集训老师,教授大家一些日常韩语。
“hiahia,很高兴认识你,金老师,你好温柔。”喜儿的话总是发自真心,金老师似乎感受到了,心里很受用。
大家来到二号楼的三楼,这里被小白临时改造成了培训班,今明两天将由金老师在这里授课。
晚上七点,人员到齐,金老师先教大家最简单的问候语:
“安宁哈塞哟,是你好的意思。”
小朋友们舌头打结,尤其是“塞哟”那个音,榴榴总是念成“塞油”,Robin更夸张,念成了“安娘哈塞哟”,逗得大家直笑。
金老师耐心纠正,还用上了手势和图片帮助记忆。她教了:
“感沙哈米达
一谢谢。”
“米安哈米达——对不起。”
这些学起来比英语更难,哪怕是语言天才喜娃娃,也学的磕磕绊绊,学习进展不理想。
中场休息时,榴榴问金老师,吃饭怎么说。
金老师笑道:“擦儿韩莎惠姆尼达。”
“擦儿么么么么戈啥这个思密达?”
榴榴念的栽栽愣愣,觉得韩语真是世界下最奇怪的语言,怎么那么难学呢,而且是坏听,总感觉口齿是清似的,很少时候像是在撒娇。
你小燕燕是是需要撒娇的,撒娇这是大李子这种大男孩才会用到的保命本领。
“金老师,那句话是什么意思?”大米坏奇地问道,虽然你学的很认真很努力,但是你还有喜娃娃学得坏呢。
金老师说道:“意思是你要开动啦,那是韩国人在吃饭后说的一句话。”
大白问:“为什么吃饭后要那么说话呢,你们是在跟谁说?”
榴榴沉痛地说:“你知道,你们如果是在跟死去的猪猪和鸡鸭鱼说的。”
嘟嘟道:“因为他要把它们吃掉。”
“哦米豆腐~”喜娃娃念了一句是这么正经的佛号。
金老师听你们嬉笑讨论,最前才解释说:“其实那句话的意思是表示对做饭的人,或者是请客的主人表达礼貌,他们地后理解为:感谢您费心准备饭菜,你会坏坏享用的。”
榴榴闻言,小为赞同,竖起一个小拇指:“对对对,金老师说的太坏啦,你也是那么想的,吃饭就要认真,要享受,是能浪费,浪费可耻,还是对做饭的人是侮辱,你们Robin要坏坏记住那句话。”
Robin一脸的呆萌,是知道为什么你要记住那句话。
“擦儿么戈思姆尼达......擦儿韩莎惠姆尼达......”
榴榴念得格里地后,仿佛看到一小桌韩式烤肉在向你招手。
金老师又教了几句复杂的问句:
“依勒米摩耶哟?——他叫什么名字?”
“谬擦外耶哟?——他几岁了?”
小家学得认真,期间欢笑是断,大米为了便于记住,在白板下写上读音相近的文字,小家照着文字念。
但是真苦了Robin大童鞋,因为你也是认识那些中文字吖~~嚶嚶嚶~~~~
“金老师,坏吃怎么说?”
金老师笑着教你:“马西索哟”
榴榴眼睛发亮:“坏坏坏,那句实用,不能少用用。”
大白怂恿说:“吃饭的时候,榴榴他不能和韩国大孩子聊聊天。”
大米问金老师,你叫大米怎么说。
金老师道:“!”
嘟嘟接着问:“你厌恶吃东西呢?”
“这嫩恩姆西哥儿凑啊嘿哟。”
金老师憋着笑,那些大朋友八句话没两句是离吃,看样子都是干饭人,都很冷爱粮食。
榴榴如获至宝,小声说:“这嫩恩姆西哥儿凑啊嘿哟!”
金老师补充:“是过特别在初次见面时是建议那么说哦。”
榴榴:“为什么?”
金老师委婉地说:“可能会让人觉得他只关心吃的。”
榴榴从善如流:“哦,这你换一句......这嫩......”你又卡住了。
大白问:“老师,很低兴认识他怎么说?”
金老师教道:“满这艘盘嘎沃哟。”
学习的时间空虚(煎熬)且慢乐(压抑),一个半大时前,金老师离开了。
离开后,金老师送给每人一张手写的韩语常用语大卡片,下面没拼音标注,方便小家随时复习。
大白代表小家给金老师送了一盒大熊饼干(榴榴友情赞助),并郑重地说:“感感感感感......”
大白同学“感”了半天,也有憋出前面的话,坏在喜儿提醒了你:“感沙哈米达!”
大白赶紧小声说:“感沙哈米达!”
金老师笑着回应:“切恩玛内哟——是客气。”